Un proceso evaluativo es una
oportunidad de aprendizaje y de crecimiento para quien evalúa y para quien es
evaluado, hablar de ética en la evaluación es muy importante como educadores y formadores , es necesario que
todo docente como educador y como evaluador logre manejar elementos éticos al
momento de aplicar evaluaciones ya que este es el eje fundamental del proceso
educativo que está presente en todas las actividades del docente y también del
alumnado, debe ser un proceso altamente humano.
- Este proceso debe desarrollarse como verdaderos educadores, el poder que se transmite con la evaluación debe ser un poder que genere crecimiento personal, el estudiante debe beneficiarse de éste proceso, proceso que no debe tener efectos punitivos.
- Se debe permitir que el alumno tome conocimiento cuando será evaluado, garantizar al estudiante el acceso a información oportuna.
- Debe existir confidencialidad en los resultados de los estudiantes, respetar la privacidad, hacer devolución de los resultados a los estudiantes.
- Se deben evaluar aspectos cualitativos, los que responden a como ha aprendido el estudiante, no sólo números.
- Se debe ser justo, esto implica otorgar a todos los estudiantes las mismas oportunidades, sin exclusión ni privilegios, considerando las diferencias individuales.
- La integridad académica es la cualidad de rectitud, honradez y veracidad que debe impregnar todo el quehacer educativo y que debe poseer tanto el educador como el estudiante, el primer ejemplo y modelo debe ser el educador.
